News Article Critical Reading
기사를 이해하고, 주장과 근거를 따져 읽습니다.
NEWSWRITE와 수업 목표에 맞는 영어 뉴스 자료를 활용해 사회·과학·환경·기술 등의 이슈를 읽습니다. 핵심 사실과 주장을 구분하고 자료의 근거와 관점을 분석한 뒤, 토론과 의견 글쓰기로 생각을 발전시킵니다.
이런 학생에게 권합니다
- 비문학 지문의 핵심 주장과 근거를 정리하는 연습이 필요한 학생
- 뉴스를 바탕으로 영어 토론과 의견 글쓰기를 하고 싶은 학생
- 자료의 관점과 신뢰도를 살펴보는 기초를 배우려는 학생
세부 커리큘럼
이슈와 배경 이해
문제가 생긴 배경, 관련 인물·집단, 핵심 용어를 정리합니다.
사실·주장·의견 구별
확인된 사실과 해석, 제안과 평가를 구분합니다.
근거 확인
수치, 사례, 전문가 발언이 어떤 주장을 뒷받침하는지 살펴봅니다.
관점과 신뢰도
작성 주체, 발행 시점, 자료의 출처와 빠져 있는 관점을 확인합니다.
비교와 토론
서로 다른 입장을 비교하고 자신의 의견을 이유와 함께 설명합니다.
비판적 반응 글쓰기
기사의 핵심을 짧게 정리한 후 동의·보완·질문할 부분을 근거와 함께 씁니다.
활동 예시
기술 도입의 이점과 문제점을 다룬 자료에서 주장과 근거를 표시하고, 기사에 추가로 필요한 정보가 무엇인지 설명합니다.
뉴스 내용 암기가 중심인가요?
내용을 이해한 뒤 근거와 관점을 분석하고, 읽은 내용을 자신의 말과 글로 표현하는 활동에 초점을 둡니다.
수업료와 제공 범위
| 수강 옵션 | 총 수업 수 | 총 수업 시간 | 수강료 |
|---|---|---|---|
| 온라인 1:1 · 60분 | 1회 | 60분 | 60,000원 |
| 온라인 1:1 · 90분 | 1회 | 90분 | 85,000원 |
수업 방식: Zoom 실시간 1:1 수업. Google Docs를 활용해 수업 자료와 학생의 글을 공유합니다.
수강 기간: 예약 확정된 수업일에 1회 진행하며, 선택한 옵션에 따라 60분 또는 90분 동안 제공됩니다. 구체적인 일시는 신청 전 협의합니다.
위 금액은 1회 수업 기준입니다. 전체 커리큘럼은 단계별 학습 목차이며, 한 회차에는 학생의 현재 목표와 진행 상태에 맞는 내용을 다룹니다.
1회 수업 진행 예시
| 활동 | 60분 수업 | 90분 수업 |
|---|---|---|
| 이슈·배경 확인 | 5분 | 10분 |
| 핵심 주장·근거 분석 | 15분 | 20분 |
| 관점 비교·토론 | 15분 | 25분 |
| 의견 문단·초안 작성 | 20분 | 25분 |
| 피드백·수정 방향 | 5분 | 10분 |
진행 시간은 예시입니다. 학생의 읽기 준비도, 글의 분량과 당일 목표에 따라 비중을 조정합니다.
수업 전 준비와 과제
시작 전
안내된 기사를 읽고 핵심 주장, 유용한 근거, 궁금한 점을 간단히 메모합니다.
이후 학습
의견 문단을 완성하거나 새로운 관점을 추가해 수정합니다. 필요한 경우 비교 기사를 읽고 공통점과 차이를 정리합니다.
학습 결과물
기사 분석표, 근거와 관점 메모, 토론 개요, 비판적 반응 문단 또는 에세이 초안
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학년, 현재 읽기 수준, 글쓰기 경험, 학습 목표를 알려주시면 가장 효과적인 맞춤 과정을 상세히 안내해 드립니다.