News Article Critical Reading
뉴스의 논증을 평가하고, 자신의 입장을 정교하게 씁니다.
영어 뉴스와 시사 자료의 핵심 논지, 관점, 근거와 전제를 분석하는 과정입니다. 자료가 무엇을 강조하고 어떤 정보를 생략했는지 살펴보고, 복수의 보도를 비교하며 자신의 판단을 근거 있는 글로 구성합니다.
이런 학생에게 권합니다
- 시사 자료를 학술적 토론과 에세이에 활용하려는 학생
- 기사의 프레임과 근거의 적절성을 평가하는 연습이 필요한 학생
- 복수 자료를 종합해 균형 있는 주장을 쓰고 싶은 학생
세부 커리큘럼
쟁점과 논지 파악
기사의 핵심 문제와 주장, 제안된 해결책을 구분합니다.
근거와 전제 평가
사례와 수치가 결론을 충분히 지지하는지, 숨은 전제가 있는지 살펴봅니다.
표현과 프레임 분석
제목, 어휘와 정보 배치가 독자의 해석에 주는 영향을 확인합니다.
출처와 한계 확인
자료 작성 주체, 원자료, 발행 시점과 추가 검증이 필요한 부분을 구분합니다.
관점 비교와 반론
관련 집단의 관점을 비교하고 가장 설득력 있는 반론에 답합니다.
평가와 종합 글쓰기
근거의 강점과 한계를 포함해 자신의 입장을 논리적인 글로 작성합니다.
활동 예시
같은 정책을 다룬 두 기사에서 서로 다른 강조점과 근거를 비교한 뒤, 현재 자료만으로 판단할 수 있는 범위와 추가로 필요한 정보를 설명합니다.
특정 입장을 정답으로 배우나요?
자료에 근거해 자신의 입장을 설명하고 다른 관점의 근거도 공정하게 평가하도록 지도합니다.
수업료와 제공 범위
| 수강 옵션 | 총 수업 수 | 총 수업 시간 | 수강료 |
|---|---|---|---|
| 온라인 1:1 · 60분 | 1회 | 60분 | 60,000원 |
| 온라인 1:1 · 90분 | 1회 | 90분 | 85,000원 |
수업 방식: Zoom 실시간 1:1 수업. Google Docs를 활용해 수업 자료와 학생의 글을 공유합니다.
수강 기간: 예약 확정된 수업일에 1회 진행하며, 선택한 옵션에 따라 60분 또는 90분 동안 제공됩니다. 구체적인 일시는 신청 전 협의합니다.
위 금액은 1회 수업 기준입니다. 전체 커리큘럼은 단계별 학습 목차이며, 한 회차에는 학생의 현재 목표와 진행 상태에 맞는 내용을 다룹니다.
1회 수업 진행 예시
| 활동 | 60분 수업 | 90분 수업 |
|---|---|---|
| 이슈·배경 확인 | 5분 | 10분 |
| 핵심 주장·근거 분석 | 15분 | 20분 |
| 관점 비교·토론 | 15분 | 25분 |
| 의견 문단·초안 작성 | 20분 | 25분 |
| 피드백·수정 방향 | 5분 | 10분 |
진행 시간은 예시입니다. 학생의 읽기 준비도, 글의 분량과 당일 목표에 따라 비중을 조정합니다.
수업 전 준비와 과제
시작 전
안내된 자료를 읽고 핵심 주장과 원출처, 동의하거나 질문할 부분을 정리합니다.
이후 학습
비교·평가 문단을 작성하고 반론 또는 근거의 한계를 보완합니다.
학습 결과물
논증 분석표, 관점 비교 메모, 비판적 평가 문단 또는 시사 에세이 초안
이 프로그램이 우리 아이에게 맞을지 궁금하신가요?
학년, 현재 읽기 수준, 글쓰기 경험, 학습 목표를 알려주시면 가장 효과적인 맞춤 과정을 상세히 안내해 드립니다.